节点文献
改进构造地质学教学内容与教学方法的一些建议
Improving Structural Geology Teaching to Promote the Geology First-class Discipline Construction
【摘要】 地质学一流学科建设要求各专业课教学应该采取相应的改进措施,努力提高教学效果,培养具有创新能力的地学人才。"构造地质学"课程可以从三个方面促进地质学一流学科建设:紧密结合学科发展现状,增加流变学、新构造和不同构造环境下地质构造组合等方面的内容,拓宽学习者的知识面,使学生在构造地质学的专业知识方面能够"看得广";适当拓展传统构造地质学的授课内容,提升学习者利用构造地质学基本原理分析和解决地质问题的能力,使学习者在构造地质学专业知识方面能够"看得远";充分利用网络教学资源,使教材内容与线上资源相结合,调动学习者的学习积极性,做到随时可学和"互动式学习",提高教学效果。
【关键词】 构造地质学;
教学内容;
教学方法;
地质学;
一流学科建设;
【Key words】 structural geology; teaching content; teaching method; geology; first-class discipline construction;
【Key words】 structural geology; teaching content; teaching method; geology; first-class discipline construction;
【基金】 西北大学构造地质学国家精品资源共享课程
- 【文献出处】 中国地质教育 ,Chinese Geological Education , 编辑部邮箱 ,2019年02期
- 【分类号】G642;P54-4
- 【被引频次】2
- 【下载频次】122