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基于Excel的试卷质量深度分析平台的实现

Realization of In-Depth Analysis Platform for Exam Papers Quality Based on Excel

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【作者】 张芸武斌杨阳

【Author】 Zhang Yun;Wu Bin;Yang Yang;Department of Information Engineering, Chuzhou Vocational and Technical College;

【机构】 滁州职业技术学院信息工程系

【摘要】 通过对课程考核结果的分析,可以了解该课程的教学效果和学生掌握的程度。在Excel软件中,根据教育测量学和数理统计的原理,对考试结果进行定量研究,计算出试卷的难度、区分度、信度、效度等指标,设计出试卷质量深度分析平台。该平台可对考试的结果作出综合评价,对以后的教学具有指导意义。

【Abstract】 The analysis of the course examination results can be used to know the teaching effects of course and the mastery degree of the students. The examination results are quantitatively studied according to the principles of educational measurement and mathematical statistics in Excel.The in-depth analysis platform for exam papers quality is designed to calculatethe difficulty,differentiation, reliability, validity and other indicators of the exam papers. The platform can make a comprehensive evaluation of the examination results, and haveguiding significance for the future teaching.

【关键词】 深度分析难度区分度信度效度
【Key words】 In-depth analysisDifficultyDifferentiationReliabilityValidity
【基金】 安徽省2016年质量工程项目“物联网创客实验室建设”(NO.2016ckjh137);滁州职业技术学院2017年院级质量工程教学研究项目“基于MS Excel的考试成绩分析和试卷质量评估系统的研究”(NO.2017zlgc038);安徽省职业与成人教育学会2018年度教育科研规划课题“‘互联网+’时代下智慧课堂的教学设计与实施策略的研究”(NO.AGZ18101);滁州职业技术学院2018年院级质量工程MOOC示范项目“计算机应用基础”(NO.2018mooc008)
  • 【文献出处】 成都中医药大学学报(教育科学版) ,Journal of Chengdu University of Traditional Chinese Medicine(Educational Science Edition) , 编辑部邮箱 ,2019年02期
  • 【分类号】TP391.13;G424.7
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】175
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