认知方式的实验研究

【作者】 黄晓霞；

【导师】 卫子光； 靳莹；

【作者基本信息】 天津师范大学 ， 课程与教学论， 2002， 硕士

【副题名】场依存性特征对计算机辅助教学与常规教学效果的影响

【摘要】 本文探讨了有关认知方式研究中的二个问题： 一是：通过调研，试图将近些年来对认知方式的研究作一简明概述，以期达到将其研究成果运用于化学教学实践的目的，从而丰富学科教学的内容，实现化学学科教学论与心理学学科间的有机整合。 二是：探讨计算机辅助教学和常规教学两种不同的教学方式对认知方式不同的学生学习效果的影响。更多还原

【Abstract】 Two problems on research of cognition style have been discussed in this thesis.1 The thesis write a concise summary about research of cognition style in recent years. And used result of the research in chemistic teaching practice.So the content of chemistic subject teaching would become more rich,The theory of chemistic teaching and subject of psychology could combined organically.2 The thesis discussed To student of different cognitive style,two different teaching style:Conventional Teaching and Computer Assistant Teaching what effect would be produced.更多还原