船与桥——两部中级汉语综合课教材比较

【作者】 左珊丹；

【导师】 李杨；

【作者基本信息】 北京语言文化大学 ， 课程与教学论， 2000， 硕士

【摘要】 本论文抽取两部对外汉语中级阶段较具代表性并具有更替关系的综合课教材《中级汉语教程》与《桥梁——实用汉语中级教程》，从旋律、语境、气氛和亲和力四个角度，对它们进行了比较，指出了四者对于语言教学和语言学习的重要性。论文还采取细读的方式，对两部教材编写的时代背景、总体思路以及具体的选材、布局乃至编排形式诸方面，作了详细的分析，揭示了旋律、语境、气氛和亲和力从弱化到强化的原因。论文最后从理论上对语言教材更新的必然性作了论证。对“船”与“桥”的分析，在挖掘《桥梁——实用汉语中级教程》的理论意义和实用价值的同时，也在力图说明一部语言教材总有着它一定的历史使命，新教材中蕴含着旧教材的种种精神，而又为更新的教材提供了宝贵的经验。更多还原