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地震灾区健康教育的实践与思考
Practice and some thinking of health education in earthquake disaster area
【摘要】 “5·12”汶川特大地震发生后,全国卫生系统在紧急救援的同时,也着手准备灾后健康教育。在震后很短的时间里,全国卫生系统调集了大量的卫生防疫人员进入灾区[1],健康教育是他们的主要工作之一[2]。本文结合在四川省茂县灾区开展健康教育的实践,对做好应急健康教育工作进行了探讨。1灾后健康教育面临的困难1·1过度防护与卫生意识淡漠并存地震发生后,“大灾后必有大疫”的观念一度非常流行,以至于将灾区当作“疫区”对待;而另一方面,灾区还存在许多不卫生习惯,尤其是山区群众的卫生观念落后,喝生水、随地大小便、垃圾随意丢弃的现象非常普遍,更缺乏水源保护意识,有些农户家里甚至没有单独的厕所,增加了卫生防病的困难。1
【基金】 军队医学科学技术研究“十一五”计划第二批技术攻关课题(08G032)
- 【文献出处】 中国健康教育 ,Chinese Journal of Health Education , 编辑部邮箱 ,2009年07期
- 【分类号】R193
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