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让英语故事教学中的故事味更浓——以译林版五年级上册《Goldilocks and the three bears》教学为例
【摘要】 故事能够激发学生阅读的兴趣,给小学英语课堂注入新的活力。英语课堂中,教师可从以下几个方面开展故事教学:淡化教学流程,关注故事的发展;弱化机械操练,让故事教学情趣化;挖掘故事内容,使故事内涵更加丰富;续编故事,延伸故事情节;联系实际,释放故事中的人文情怀,使英语教学中的故事味更浓。
- 【文献出处】 小学教学参考 ,Reference for Elementary Teaching , 编辑部邮箱 ,2019年06期
- 【分类号】G623.31
- 【被引频次】2
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