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多样化的网络数据库及其检索教学案例研究——利用网络搜索引擎检索地震知识
【摘要】 运用特殊到一般的归纳教学方法,先体验网络数据库,再探究,归纳其特点,评价,从而改变了课程实施过程过于强调接受学习、机械训练、单纯学习技术的现状,有利于培养学生主动参与、梳理归纳信息的能力。
- 【文献出处】 内蒙古教育(职教版) , 编辑部邮箱 ,2012年08期
- 【分类号】TP391.3
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【摘要】 运用特殊到一般的归纳教学方法,先体验网络数据库,再探究,归纳其特点,评价,从而改变了课程实施过程过于强调接受学习、机械训练、单纯学习技术的现状,有利于培养学生主动参与、梳理归纳信息的能力。