作为“跳板”的委员会工作

【摘要】 <正>在教师委员会的工作可以成为一段丰富、刺激的经验,你可以更好地了解你的机构和你的领域,发展新的合作伙伴,扩展人际交往,磨练关键技能。这种工作还能展现一个教授的能力,为其此后进行行政管理、申请奖励和研究交叉学科项目敞开机会的大门。但是对于处于初任教师来说,大量可供选择的委员会让他们头晕目眩,如何抉择参与哪个委员会,如何选择参与的时机?专家表示:关键是要选择能够为你的机构贡献价值,并与你自身兴趣和职业生涯规划相一致的委员会工作。更多还原