节点文献

高中语文诗歌鉴赏少教多学教学模式

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 马晓风

【机构】 甘肃省武威第三中学

【摘要】 本文以高中语文诗歌鉴赏少教多学教学模式为主要阐述,结合当下语文新课程标准为主要依据,从做好预习工作,巧妙设置问题和小组合作教学,增强教学效果这两方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强少教多学模式在高中语文诗歌鉴赏中的运作效率。

【关键词】 高中语文古诗鉴赏少教多学小组合作
  • 【文献出处】 课程教育研究 ,Course Education Research , 编辑部邮箱 ,2019年36期
  • 【分类号】G633.3
  • 【被引频次】4
  • 【下载频次】173
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络