节点文献
例谈《细胞生物学》课程思政教育教学实施策略
【摘要】 课程思政是当前高等院校教育教学工作的新理念新模式,是政府、社会和高校高度关注的理论和实践问题。笔者以江西师范大学《细胞生物学》课程为例,根据该门课程特点,探讨如何在生物类专业基础课程教学环节中开展课程思政教育,以期提供一个可供借鉴的样本。
【基金】 江西师范大学校级教改课题“以培养大学生创新能力为导向的《细胞生物学》教学模式改革与实践”;江西省学位与研究生教育教学改革研究项目“基于研究生创新能力培养的《高级植物分子遗传学》课程改革探索与实践”(编号:JXYJG-2017-036)的研究成果
- 【文献出处】 教育现代化 ,Education Modernization , 编辑部邮箱 ,2019年43期
- 【分类号】Q2-4;G642
- 【被引频次】6
- 【下载频次】837