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林学类本科专业协同育人模式的探索与实践

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【摘要】 针对目前林学专业人才培养中还存在着教学内容与生产实际需求相脱节、与现代林业发展需求不相适应,一线生产实践的环节少、时间短,致使学生的创新意识弱、实践能力不强、工作上手慢等问题,结合卓越农林人才培养项目,组建高校、科研院所、企业组建协同体,研究解决存在问题途径和方法,开展协同育人,在实践应用,提高了人才培养质量,取得了显著效果。

【基金】 国家教育部项目,2014,项目名称:卓越农林人才专业建设项目(项目编号:教高函【2014】7号);吉林省教育厅项目,2012,项目名称:林学类人才培养模式创新实验区(项目编号:吉教高字【2012】29号)
  • 【文献出处】 教育现代化 ,Education Modernization , 编辑部邮箱 ,2019年30期
  • 【分类号】G642;S7-4
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