地震仪器认识与多次覆盖地震数据滚动采集实验方案优化

【摘要】 课堂教学就是理论讲授,是知识传授的基本方式和手段,实验是知识赋予应用的前期检验,只有二者有机结合教学,才能使学生深刻理解知识点,掌握知识,从而达到灵活运用的目的。本文通过对"地震仪器认识与多次覆盖地震数据滚动采集实验"教学方案进行优化,并运用于实际教学中,取得了较好的教学效果。更多还原