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工程驱动下的GIS实验教学模式研究
【摘要】 分析了目前GIS实验教学存在的弊端,探讨了工程驱动下的GIS实验教学模式设计与实践。根据南昌工程学院的"水利特色",将基础性实验、启发性实验、设计性实验、工程性实验紧密联系,以为我校水文与水资源工程专业《地理信息系统》实验课为例,设计了其实验课。
【基金】 2017年江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-17-18-7);南昌工程学院教改课题(2017JG021);2017年国家大学生创新创业训练计划资助项目(201711319005)
- 【文献出处】 甘肃科技 ,Gansu Science and Technology , 编辑部邮箱 ,2019年10期
- 【分类号】P33-4;TV213.4-4;G642.423
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