节点文献
新高考背景下自然地理教学备考策略研究
【摘要】 2017级普通高中学生作为山东省新高考首批学子,已经顺利完成选课走班并集中精力备战等级考。但是由于种种原因,他们较往届学生要面对更多的困惑和不确定性,从而使得教学备考难度加大。文章试图结合山东省地理教学实际,通过分析新高考下自然地理教学备考中的诸多困惑和不确定性,找出应对策略,以期为广大教师的教学备考提供启示和建议。
- 【文献出处】 地理教育 ,Education of Geography , 编辑部邮箱 ,2019年05期
- 【分类号】G633.55
- 【被引频次】2
- 【下载频次】254