家庭、学校、社会三位一体的德育现状探析

【摘要】 一、家庭、学校、社会德育一体化的重要性为深入贯彻落实党的十七大精神,以改革开放30周年为契机,为适应新形势、新任务的要求,在实现全面提高未成年人的思想道德素质的进程中,特别强调了要把“育人为本、德育为先”作为教育的核心,把“立德树人”作为教育的任务。青少年儿童思想政治观点的形成、道德品质和行为规范的养成,是一个极其复杂的系统工程,也是一个在多种因素影响下,长期逐步发展的持续过程。这再次证明了对学生的素质教育,不能仅停留在提高他们的科学文化素质上,更应该着眼于提高他们的思想政治素质和道德修养。但是,在社会主义现代化的建设过程中,各种错误思潮严重地侵扰了教育阵地,腐蚀了青少年儿童的心灵。为此,要保更多还原