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基于“5E”教学模式的初中信息科技教学探究

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【作者】 潘旭艳； 胡洋； 罗永斌； 吕敏；

【通讯作者】 胡洋;

【机构】 黔南民族师范学院计算机与信息学院；

【摘要】 信息科技是现代科学技术领域的重要部分，对全球经济建设、社会生活和文化发展起着越来越重要的促进作用。文章针对初中信息科技课程提出“5E”教学模式，结合初中信息科技课程教学现状，对“5E”教学模式的内涵及其优势进行分析，并通过教学案例，对“5E”教学模式在初中信息科技中的教学进行阐述，为丰富今后初中信息科技教学提供帮助。

【关键词】 “5E”教学模式； 初中信息科技； 教学案例；
【基金】 《基于OBE理念下的创新创业人才“1+3”培养模式研究》贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目(项目编号：2022SJG011);2023年黔南州“揭榜挂帅”教科研项目(年度课题),义教信息科技“算法与编程教育”教学实施路径研究与探索(课题编号：2023B006)
  • 【文献出处】 科技风 , 编辑部邮箱 ,2024年09期
  • 【分类号】G633.67
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