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高校教师与学校价值观契合度的实证研究
【摘要】 大学教师与所在大学之间价值观的契合程度,影响着教师的组织公民行为、组织忠诚程度、工作满意度和大学的学术实力。但如何测量教师和大学之间价值观的契合仍充满争议。文章借鉴国内外测量个人与组织契合程度的技术和方法,以某所高校为例,编制"个人与组织契合度"的问卷,测量该校专任教师和学校之间价值观的契合程度,并运用组织承诺、组织公民行为、工作满意度等概念和理论对问卷的统计分析结果进行讨论。
【基金】 作者承担2011年度教育部人文社会科学研究一般项目(青年基金项目)“高校教师职业生涯早期组织契合度的实证研究”(编号11YJC880094)的研究成果
- 【文献出处】 教育学术月刊 ,Education Research Monthly , 编辑部邮箱 ,2012年03期
- 【分类号】G645.1
- 【被引频次】3
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