节点文献
人体解剖学实验教学改革与探索——以安徽理工大学为例
【摘要】 为适应医学高等教育的发展，切实解决传统解剖实验教学面临的困难，安徽理工大学通过采取增加实验学时比重，引入临床应用解剖项目，推进实验网络化、数字化教学，依托大学生创新创业训练项目，开辟“第二课堂”实践等举措，丰富教学内容，更新传统教学理念，提高学生学习兴趣和学习效率，提升学生综合素质，确保解剖实验教学质量，为后续临床课程学习与临床思维锻炼打下了良好的解剖学基础。
【基金】 安徽省教育厅重点教研项目“深度学习技术在医学基础实验教学中的应用研究”(2020jyxm0469);安徽省教育厅教学研究一般项目“外科临床见习中运用教师模拟标准化病人提高教学质量初探”(2020jyxm0463);安徽省教育厅课程思政示范课程“‘局部解剖学’”(2021kcszsfkc)
- 【文献出处】 许昌学院学报 ,Journal of Xuchang University , 编辑部邮箱 ,2023年03期
- 【分类号】G642.423;R-4
- 【下载频次】17