【作者】 徐丹丹；
【机构】 江苏财经职业技术学院会计系； 中央财经大学；
【摘要】 成本会计的内容和技术手段不断更新,应用范围不断拓展。其中分配方法多、计算比重大,易让学生在学习中产生疲于应付的感觉,学习效果并不理想。旨在分析成本会计课程教学中存在的一些问题,结合自身教学经验提出相应对策,以期对提高学生动手能力和认知能力有所帮助。更多还原
