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西方和谐教育思想的历史嬗变及狄更斯的儿童教育观
【摘要】 本文试图在西方和谐教育思想的历史脉络中考察英国小说家狄更斯的儿童教育观。文章认为:狄更斯一系列典型的批判现实主义小说,折射出了狄更斯的儿童教育观,即儿童的健康成长需要仁爱的社会制度、人性化的学校教育、和谐的家庭关爱。从西方和谐教育思想的历史嬗变中,可看出狄更斯儿童教育观的形成及其发展脉络。
【基金】 江西省社会科学规划项目“从狄更斯的儿童教育观探究基础教育阶段和谐教育理念的社会意义”(项目编号:09WX211)的阶段性成果
- 【文献出处】 江西社会科学 ,Jiangxi Social Sciences , 编辑部邮箱 ,2010年06期
- 【分类号】G40
- 【被引频次】8
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