利用多种手段开展儿童音乐欣赏教学

【摘要】 在音乐欣赏教学中,我根据儿童的年龄特征和他们以形象思维为主,具有好奇、好动、模仿力强的身心特点,因势利导,循循善诱,采用各种灵活的教学方式方法,通过视听、律动、绘画、剪剪贴贴、游戏、情景表演、节奏乐敲击等孩子们喜闻乐见的综合手段,进行直观欣赏教学,激发和培养孩子们对音乐的兴趣,开发音乐的感知力、想像力、创造力,体验音乐的美感,更好地为儿童音乐教学服务。一、创设情境,激发幼儿从不同角度感受音乐美音乐作品常以模拟、象征等手法,将现实生活中的现象用音乐表达出来,有时还借助直观的视觉来辅助听觉感知,刺激人们的大脑,产生思维联想和想象,加深对音乐作品的理解。因而,我在组织教学时尽量地运用VCD和多媒体进更多还原