节点文献
面向教学过程的Java教学研究与探索
【摘要】 结合程序设计类课程的教学现状和学生的反馈信息,对Java教学过程的各阶段进行了一些研究和尝试,形成了相对应的解决方案。实践结果证明,这些教改举措从一定程度上调动了学生的积极性,提高了学习兴趣和动手能力,教学效果明显得到改善。
【基金】 国家级大学生创新创业训练计划项目(项目编号:201210462025);郑州轻工业学院青年教师教学改革与研究项目(项目批准号:郑轻院[2012]44号);郑州轻工业学院校科研基金(项目编号:2012XJJ019)的研究成果
- 【文献出处】 中国电力教育 ,China Electric Power Education , 编辑部邮箱 ,2013年17期
- 【分类号】G712;TP312.2-4
- 【被引频次】3
- 【下载频次】69