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文化自信背景下学前教育之中华优秀传统音乐文化教育研究

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【作者】 李晓婵

【机构】 怀化师范高等专科学校

【摘要】 在文化自信的大背景下,学前教育作为国民教育的起点承担着文化传承的重任,采取的教育方法将影响到学前儿童的整个人生方向,但在传统音乐文化的教育中却依然存在一些问题。本文以传统音乐文化教育为研究主体,对学前教育中的传统音乐文化教育现状、存在问题、解决措施进行研究,以供相关人员参考。

  • 【分类号】G613.5
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