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11～15岁学生自我概念的发展
【摘要】 本文先以３６９名初中二年级学生为被试修订了Ｓｏｎｇ－Ｈａｔｉｅ自我概念量表，又以５００名１１～１５岁中小学学生为被试研究了青春前期自我概念的发展趋势。结果发现：①修订后的Ｓｏｎｇ－Ｈａｔｉｅ自我概念量表取得了较好的信度和效度；②１１－１５岁学生的各项自我概念（身体自我除外）基本上表现出Ｕ字形发展趋势，初一（１３岁）是自我概念发展的最低点。③身体自我概念未出现年级差异，但女生在初一、初二时的得分低于男生
- 【文献出处】 心理发展与教育 ,PSYCHOLOGICAL DEVELOPMENT AND EDUCATION , 编辑部邮箱 ,1996年03期
- 【分类号】B844.2
- 【被引频次】245
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