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“大学英语视听说”翻转课堂教学模式探析
【摘要】 随着教育技术的发展,翻转课堂教学模式开始登上高等教育舞台。但是,部分教师还存在一定误解,比如翻转课堂的核心是教学视频,将大大降低教师的作用等。事实上,这种教学模式可以解决当前课堂教学的诸多问题,培养学生的批判性思维和创造性。笔者在"大学英语视听说"课程中进行了广泛深入的实践探索。
- 【文献出处】 现代交际 ,Modern Communication , 编辑部邮箱 ,2016年15期
- 【分类号】H319.3;G434
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