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基于职业能力,认定“双师”评判标准
【摘要】 <正>在国家大力发展职业教育的今天，双师型教师是职业院校教师队伍建设的特色和重点。对于双师型教师是以职业资格证书为标准,还是以其所从事岗位具备的职业能力为基础的问题，职业院校需要立足管理、技术、实训等岗位，具有针对性地提出认定标准。为推进职业教育发展，近年来，我国提出并制定了校企合作、产教融合、订单式培养、岗位能力培养等政策内容，同时也对职业院校教师的综合素养提出了更高的要求。
【基金】 黑龙江省高等职业教育教学改革研究项目《适应类型教育的高职“双师型”教师认定标准和培养途径研究》（SJGZY2020211）
- 【文献出处】 人力资源 ,Human Resources , 编辑部邮箱 ,2022年04期
- 【分类号】G715.1
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