幼儿园新入职教师专业发展的思考——基于《幼儿园新入职教师规范化培训实施指南》的解读

【摘要】 《幼儿园新入职教师规范化实施培训指南》的颁布为幼儿园新入职教师的规范化培训提供了参考,同时也为新入职教师专业发展指明了方向。本文在解读《指南》精神的基础上,对幼儿园新入职教师专业发展提出了相关的建议:充分理解《指南》对新入职教师专业发展的意义;准确把握《指南》培训内容体系的内部逻辑;高度重视"评价与考核"方案的设计;科学制订基于《指南》的个性化培训方案。更多还原