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新课改下高中历史的史料教学研究
【摘要】 新课改形势下,高中历史课程更加注重学生知识与技能的培养、历史方法的形成和史实分析能力的提高。史料教学作为新型教学方法,有利于扩大历史课堂的知识容量,增强历史课堂的情境性和趣味性,促成学生学习的积极性和主动性,优化历史学科的教学方式。
- 【文献出处】 学周刊 ,Learning Weekly , 编辑部邮箱 ,2015年25期
- 【分类号】G633.51
- 【被引频次】1
- 【下载频次】119
【摘要】 新课改形势下,高中历史课程更加注重学生知识与技能的培养、历史方法的形成和史实分析能力的提高。史料教学作为新型教学方法,有利于扩大历史课堂的知识容量,增强历史课堂的情境性和趣味性,促成学生学习的积极性和主动性,优化历史学科的教学方式。