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浅议宪法的司法适用——从侵犯公民受教育权切入

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【作者】 周旭明；

【机构】 兰州大学法学院 兰州730000；

【摘要】 宪法的司法适用不符合宪法理论。最高法院就齐玉苓案做出的司法解释在法理学上是自相矛盾的。宪法不应作为法院判案的依据。公民受教育权受到侵犯应通过行政诉讼寻求救济。

【关键词】 宪法的司法适用； 宪法保障； 受教育权；
  • 【分类号】D921
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