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视觉思维与言语思维的比较研究

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【摘要】 运用综合比较的方法,分析了视觉文化背景下教学中视觉思维和言语思维的差异,提出应借助视觉思维的空间特性,逐步转变师生习惯言语的思维模式,使他们的思维意识转移为重视视觉思维,以促进学生左右脑的同时开发。

【关键词】 视觉思维言语思维视觉意象
  • 【文献出处】 软件导刊(教育技术) ,Software Guide , 编辑部邮箱 ,2008年02期
  • 【分类号】H0
  • 【被引频次】2
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