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【摘要】 <正>内容简介本书通过学生视角、实践案例、专题研究三大部分,讲述了作者历时20余年,如何结合国外先进理论,探索适合我国实际的教师研修的行动历程,系统总结了教师研修的理念和实践策略。作者简介张铁道北京开放大学副校长,享受国务院政府特殊津贴专家。曾担任甘肃省教育科学研究所所长、北京教育科学研究院副院长等。
- 【文献出处】 基础教育课程 , 编辑部邮箱 ,2015年12期
- 【分类号】G451-5
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