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3-6岁纳西族儿童颜色命名能力的发展

The Devolopment of Color Naming Ability of Naxi Children Aged 3-6

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【作者】 和秀梅张积家

【Author】 HE Xiu-mei,ZHANG Ji-jia

【机构】 大理学院教育科学学院华南师范大学教育科学学院/心理应用研究中心

【摘要】 以8种常见标准颜色片为材料,对130名云南纳西族3-6岁儿童进行了颜色命名研究。结果表明:纳西族儿童颜色命名的能力随着年龄增长逐步提高;纳西族儿童对不同颜色的正确命名有一定顺序,即先是黑、白、红,然后是绿、蓝、黄,最后是橙色和紫色。纳西族儿童的颜色命名特点既与认知发展有关,也与纳西族语言和文化有关。

【Abstract】 This study probed into the development of color naming ability of Naxi children aged 3-6.The subjects were 130 Naxi children.Eight standard color chips were used as test materials in the test:black,white,red,orange,yellow,green,blue and purple.The results showed that the percentage of correct color naming of Naxi children increased with age.The order of correct color naming of Naxi children was:black,white and red first,then green,blue and yellow,finally orange and purple.

【关键词】 纳西族儿童颜色命名
【Key words】 Naxi nationchildrencolor naming
【基金】 教育部人文社会科学重点研究基地项目“民族语言对民族心理的影响”(批准号:08JJDXLX269);广东省自然科学基金团队项目“中文自然语言理解的信息加工模式及其机制研究”(批准号:06200524);广东省普通高校人文社会科学重点研究基地重大研究项目“语言加工的认知机制和语言对认知的影响”(批准号:06JDXMXLX01)
  • 【文献出处】 华南师范大学学报(社会科学版) ,Journal of South China Normal University(Social Science Edition) , 编辑部邮箱 ,2009年01期
  • 【分类号】B844.1
  • 【被引频次】11
  • 【下载频次】258
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